Подготовка к ЕГЭ 2026: самостоятельно, с репетитором или на курсах — сколько стоит и что выбрать
Одного «лучшего» способа готовиться к ЕГЭ не существует. Есть тот, что подходит конкретному ребёнку и вашему бюджету. Репетитор за 250 тысяч в год может дать меньше, чем курс за 40 тысяч, и наоборот, бывает, что без репетитора никак. Всё сводится к трём вещам: деньги, характер ребёнка и стартовый уровень.
Честное сравнение четырёх форматов: репетитор, онлайн-курсы, очные групповые курсы и полная самоподготовка. С реальными ценами 2026 года, плюсами, минусами и простым алгоритмом, как выбрать своё.
Честное сравнение четырёх форматов: репетитор, онлайн-курсы, очные групповые курсы и полная самоподготовка. С реальными ценами 2026 года, плюсами, минусами и простым алгоритмом, как выбрать своё.
Четыре формата за 30 секунд
Если читать некогда — вот короткая таблица. Дальше разберём каждый формат подробнее.
Сколько стоит подготовка к ЕГЭ на самом деле: цены 2026
Главный вопрос почти любого родителя — деньги. Вот реальные цифры 2026 по каждому формату.
Репетитор
Час занятия по математике стоит от 830 ₽ онлайн и 1500−2200 ₽ в среднем по стране очно. Сильный репетитор-предметник под ЕГЭ берёт 2000−4000 ₽ за час. В пересчёте на год: в регионах — около 70 тысяч за один предмет, в Москве — 200−250 тысяч. За три предмета в столице семьи отдают до 700 тысяч в год — это данные опроса РАНХиГС за 2025-й. И показательная деталь: за один дополнительный балл на ЕГЭ родители в среднем готовы платить около 3500 ₽.
Онлайн-курсы
Заметно дешевле. Крупные онлайн-школы берут 4000−5500 ₽ в месяц за предмет — это 40−55 тысяч за учебный год; короткие курсы и годовые пакеты со скидкой опускают нижнюю планку до 20 тысяч. В три-пять раз дешевле репетитора при сопоставимой по объёму программе.
Очные курсы
Стоят дороже онлайна — вы платите за живого преподавателя и малую группу, — но заметно дешевле репетитора. Конкретный пример: в Планке очные занятия стоят 8400 ₽ в месяц за предмет (и на ЕГЭ, и на ОГЭ), около 75 тысяч за учебный год. Точная цифра зависит от города и центра. Важный момент, который часто упускают: занятия в лицензированном центре можно частично вернуть через налоговый вычет (13%) и оплатить материнским капиталом — это ощутимо снижает реальную стоимость.
Самоподготовка
Почти бесплатно. Открытый банк заданий ФИПИ, демоверсии и бесплатные видеоразборы стоят ноль рублей. Если добавить несколько платных консультаций перед экзаменом, год обойдётся примерно в 14 тысяч.
Репетитор
Час занятия по математике стоит от 830 ₽ онлайн и 1500−2200 ₽ в среднем по стране очно. Сильный репетитор-предметник под ЕГЭ берёт 2000−4000 ₽ за час. В пересчёте на год: в регионах — около 70 тысяч за один предмет, в Москве — 200−250 тысяч. За три предмета в столице семьи отдают до 700 тысяч в год — это данные опроса РАНХиГС за 2025-й. И показательная деталь: за один дополнительный балл на ЕГЭ родители в среднем готовы платить около 3500 ₽.
Онлайн-курсы
Заметно дешевле. Крупные онлайн-школы берут 4000−5500 ₽ в месяц за предмет — это 40−55 тысяч за учебный год; короткие курсы и годовые пакеты со скидкой опускают нижнюю планку до 20 тысяч. В три-пять раз дешевле репетитора при сопоставимой по объёму программе.
Очные курсы
Стоят дороже онлайна — вы платите за живого преподавателя и малую группу, — но заметно дешевле репетитора. Конкретный пример: в Планке очные занятия стоят 8400 ₽ в месяц за предмет (и на ЕГЭ, и на ОГЭ), около 75 тысяч за учебный год. Точная цифра зависит от города и центра. Важный момент, который часто упускают: занятия в лицензированном центре можно частично вернуть через налоговый вычет (13%) и оплатить материнским капиталом — это ощутимо снижает реальную стоимость.
Самоподготовка
Почти бесплатно. Открытый банк заданий ФИПИ, демоверсии и бесплатные видеоразборы стоят ноль рублей. Если добавить несколько платных консультаций перед экзаменом, год обойдётся примерно в 14 тысяч.
Репетитор: когда он реально нужен — и когда это деньги на ветер
Репетитор не всегда лучший выбор, хотя стоит дороже всех.
Когда он оправдан:
• У ребёнка серьёзный пробел в базе, и его нужно закрыть точечно, в своём темпе.
• Цель — 90+ или сложные задания второй части (параметры, экономическая задача, стереометрия), где нужен разбор «один на один».
• Готовите один-два предмета, а не весь набор сразу.
Когда это деньги на ветер:
• Репетитора берут «на всякий случай», без конкретной задачи — просто чтобы было.
• Попался слабый репетитор: студент, который сам недавно сдавал и работает по чужим методичкам. Цена та же, толку меньше.
• Ребёнку нужна не столько теория, сколько дисциплина и режим — а это решается дешевле.
Главная боль здесь — как понять, что репетитор хороший, до того как потратили полгода и сто тысяч. Простой способ: спросите про реальные результаты учеников (не «средний балл вырос», а конкретику), про формат работы и попросите два-три пробных занятия. Хороший преподаватель спокойно к этому отнесётся.
Когда он оправдан:
• У ребёнка серьёзный пробел в базе, и его нужно закрыть точечно, в своём темпе.
• Цель — 90+ или сложные задания второй части (параметры, экономическая задача, стереометрия), где нужен разбор «один на один».
• Готовите один-два предмета, а не весь набор сразу.
Когда это деньги на ветер:
• Репетитора берут «на всякий случай», без конкретной задачи — просто чтобы было.
• Попался слабый репетитор: студент, который сам недавно сдавал и работает по чужим методичкам. Цена та же, толку меньше.
• Ребёнку нужна не столько теория, сколько дисциплина и режим — а это решается дешевле.
Главная боль здесь — как понять, что репетитор хороший, до того как потратили полгода и сто тысяч. Простой способ: спросите про реальные результаты учеников (не «средний балл вырос», а конкретику), про формат работы и попросите два-три пробных занятия. Хороший преподаватель спокойно к этому отнесётся.
Онлайн-курсы: дёшево, но доходят немногие
Онлайн-школа выигрывает в одном — в цене: готовая программа за разумную сумму, заниматься можно хоть из посёлка. Но за низкой ценой прячется ловушка, о которой не пишут в рекламе, — доходимость.
Плюсы — на бумаге:
• Готовая программа от первого занятия до экзамена.
• Цена в разы ниже репетитора.
• Доступно из любого города, запись урока можно пересмотреть.
Минусы — на практике:
• Доходимость. Купить курс легко, а дойти до конца — нет: записи уроков копятся непросмотренными, и к весне ребёнок отстаёт от программы, за которую уже заплачено. Именно поэтому деньги за онлайн часто уходят впустую.
• Поток. В группе на сотню человек ребёнок — просто номер, спросить вживую не у кого, личной обратной связи почти нет.
• Экран и одиночество. Дома отвлечься проще, чем в классе, — и без группы рядом держаться мотивации сложнее.
Кому реально подойдёт: только тому, кто уже умеет сам садиться и доводить начатое до конца. Если ребёнок такой — это самый дешёвый рабочий путь. Если нет (а таких большинство), онлайн превращается в оплаченную, но непройденную программу.
Плюсы — на бумаге:
• Готовая программа от первого занятия до экзамена.
• Цена в разы ниже репетитора.
• Доступно из любого города, запись урока можно пересмотреть.
Минусы — на практике:
• Доходимость. Купить курс легко, а дойти до конца — нет: записи уроков копятся непросмотренными, и к весне ребёнок отстаёт от программы, за которую уже заплачено. Именно поэтому деньги за онлайн часто уходят впустую.
• Поток. В группе на сотню человек ребёнок — просто номер, спросить вживую не у кого, личной обратной связи почти нет.
• Экран и одиночество. Дома отвлечься проще, чем в классе, — и без группы рядом держаться мотивации сложнее.
Кому реально подойдёт: только тому, кто уже умеет сам садиться и доводить начатое до конца. Если ребёнок такой — это самый дешёвый рабочий путь. Если нет (а таких большинство), онлайн превращается в оплаченную, но непройденную программу.
Очные курсы: кому нужен живой формат
Это то, что онлайн дать не может в принципе: преподаватель в одной комнате с ребёнком. И здесь нет той самой проблемы доходимости — на занятие ребёнок приходит, а не «собирается посмотреть запись на выходных». Для многих именно очный формат решает главную проблему подготовки — не знания, а усидчивость.
В чём сила очного:
• Живой контакт. Не понял — сразу поднял руку и спросил. Преподаватель видит по лицу, что тема не зашла, и объясняет иначе, не дожидаясь проваленного пробника.
• Дисциплина присутствия. Пришёл в класс — занимаешься. Дома между уроком и телефоном побеждает телефон; в аудитории — нет.
• Малая группа. В 10–12 человек каждый на виду, отсидеться в углу не выйдет. Это не поток на сотню, где ты невидимка.
• Среда вживую. Рядом такие же ребята, идущие к той же цели, — это держит в тонусе сильнее любого напоминания.
Минусы, честно:
• Только в своём городе — нужен хороший центр рядом.
• Привязка к расписанию и дороге.
• Дороже онлайна.
Кому подойдёт: ребёнку, который дома не может себя заставить; кому нужен живой преподаватель и группа, а не запись урока; кто живёт там, где есть сильный очный центр. Так работает Планка — очно в Томске, в малых группах по 10–12 человек.
В чём сила очного:
• Живой контакт. Не понял — сразу поднял руку и спросил. Преподаватель видит по лицу, что тема не зашла, и объясняет иначе, не дожидаясь проваленного пробника.
• Дисциплина присутствия. Пришёл в класс — занимаешься. Дома между уроком и телефоном побеждает телефон; в аудитории — нет.
• Малая группа. В 10–12 человек каждый на виду, отсидеться в углу не выйдет. Это не поток на сотню, где ты невидимка.
• Среда вживую. Рядом такие же ребята, идущие к той же цели, — это держит в тонусе сильнее любого напоминания.
Минусы, честно:
• Только в своём городе — нужен хороший центр рядом.
• Привязка к расписанию и дороге.
• Дороже онлайна.
Кому подойдёт: ребёнку, который дома не может себя заставить; кому нужен живой преподаватель и группа, а не запись урока; кто живёт там, где есть сильный очный центр. Так работает Планка — очно в Томске, в малых группах по 10–12 человек.
Самоподготовка: реально ли сдать ЕГЭ без репетитора и курсов
Готовиться к ЕГЭ самостоятельно реально — вопрос лишь в том, кому это подходит.
Реально ли сдать самому на 80+? Да — но при нескольких условиях сразу: у ребёнка крепкая база, высокая мотивация, он умеет держать режим без внешнего пинка, и цель — не 95+ с олимпиадными заданиями. Если хотя бы одно из этих условий не выполняется, самоподготовка буксует.
С чего начать самоподготовку:
1. Скачайте на сайте ФИПИ демоверсию, кодификатор и спецификацию — это карта того, что вообще спросят.
2. Прорешайте один вариант целиком, чтобы честно увидеть стартовый уровень и слабые темы.
3. Составьте план по темам и расписание — без дедлайнов самоподготовка разваливается первой.
4. Тренируйтесь на открытом банке заданий ФИПИ и бесплатных разборах.
Где самоподготовка ломается:
• Пропустил тему или понял её неправильно — никто не поправит, ошибка закрепляется.
• Вторая часть (развёрнутые задания, сочинение) требует проверки живым человеком — сам себя ребёнок объективно не оценит.
• Нет дедлайнов и контроля — бросить легче, чем продолжать.
Сколько закладывать времени. При среднем уровне на самоподготовку нужен полный учебный год по 1–1,5 часа в день; с нуля и до 80+ — лучше два года, иначе придётся жертвовать другими предметами. Реалистичное расписание важнее любого учебника. Без плана по неделям самоподготовка почти всегда рассыпается к Новому году — не потому что ребёнок ленивый, а потому что бесконечную задачу «выучить всё» мозг откладывает по умолчанию.
Вывод: самоподготовка реально тащит сильных мотивированных ребят — как основа или дополнение к курсам. Но при слабой базе ставить на неё всё рискованно. Хороший компромисс — взять консультации точечно по проваленным темам.
Реально ли сдать самому на 80+? Да — но при нескольких условиях сразу: у ребёнка крепкая база, высокая мотивация, он умеет держать режим без внешнего пинка, и цель — не 95+ с олимпиадными заданиями. Если хотя бы одно из этих условий не выполняется, самоподготовка буксует.
С чего начать самоподготовку:
1. Скачайте на сайте ФИПИ демоверсию, кодификатор и спецификацию — это карта того, что вообще спросят.
2. Прорешайте один вариант целиком, чтобы честно увидеть стартовый уровень и слабые темы.
3. Составьте план по темам и расписание — без дедлайнов самоподготовка разваливается первой.
4. Тренируйтесь на открытом банке заданий ФИПИ и бесплатных разборах.
Где самоподготовка ломается:
• Пропустил тему или понял её неправильно — никто не поправит, ошибка закрепляется.
• Вторая часть (развёрнутые задания, сочинение) требует проверки живым человеком — сам себя ребёнок объективно не оценит.
• Нет дедлайнов и контроля — бросить легче, чем продолжать.
Сколько закладывать времени. При среднем уровне на самоподготовку нужен полный учебный год по 1–1,5 часа в день; с нуля и до 80+ — лучше два года, иначе придётся жертвовать другими предметами. Реалистичное расписание важнее любого учебника. Без плана по неделям самоподготовка почти всегда рассыпается к Новому году — не потому что ребёнок ленивый, а потому что бесконечную задачу «выучить всё» мозг откладывает по умолчанию.
Вывод: самоподготовка реально тащит сильных мотивированных ребят — как основа или дополнение к курсам. Но при слабой базе ставить на неё всё рискованно. Хороший компромисс — взять консультации точечно по проваленным темам.
Как выбрать формат под своего ребёнка: четыре вопроса
Ответьте по порядку — и формат определится почти сам.
1. Какой у вас бюджет? Ограничен → онлайн-курсы или самоподготовка. Средний → очные групповые курсы. Свободен и есть конкретная задача → можно рассматривать репетитора.
2. Ребёнок умеет заниматься сам? Да, садится и делает без напоминаний → подойдёт самоподготовка или онлайн. Нет, дома не заставить → очные курсы или репетитор, где за ним есть живой контроль.
3. Что важнее — живой контакт или гибкость? Нужен преподаватель рядом и дисциплина места → очные курсы (если есть сильный центр в городе). Важнее заниматься в своём темпе и из любой точки → онлайн.
4. Какой стартовый уровень и цель? Низкая база или цель 90+ → репетитор либо интенсив по конкретным заданиям. Средний уровень, цель 70–85 → групповые курсы закрывают идеально. Крепкая база, нужна только тренировка → справится сам.
И не обязательно выбирать что-то одно. Частый рабочий гибрид: очные или онлайн-курсы как основа плюс репетитор точечно перед экзаменом на одну-две западающие темы. Получаете системность за разумные деньги и личный разбор там, где он реально нужен.
1. Какой у вас бюджет? Ограничен → онлайн-курсы или самоподготовка. Средний → очные групповые курсы. Свободен и есть конкретная задача → можно рассматривать репетитора.
2. Ребёнок умеет заниматься сам? Да, садится и делает без напоминаний → подойдёт самоподготовка или онлайн. Нет, дома не заставить → очные курсы или репетитор, где за ним есть живой контроль.
3. Что важнее — живой контакт или гибкость? Нужен преподаватель рядом и дисциплина места → очные курсы (если есть сильный центр в городе). Важнее заниматься в своём темпе и из любой точки → онлайн.
4. Какой стартовый уровень и цель? Низкая база или цель 90+ → репетитор либо интенсив по конкретным заданиям. Средний уровень, цель 70–85 → групповые курсы закрывают идеально. Крепкая база, нужна только тренировка → справится сам.
И не обязательно выбирать что-то одно. Частый рабочий гибрид: очные или онлайн-курсы как основа плюс репетитор точечно перед экзаменом на одну-две западающие темы. Получаете системность за разумные деньги и личный разбор там, где он реально нужен.
Частые вопросы
- Вопрос:Можно ли подготовиться к ЕГЭ самому и сдать на 80+?ОтветДа, если есть крепкая база, дисциплина и цель не выше 90. Слабую базу или вторую часть в одиночку вытянуть тяжело — там нужна обратная связь.
- Вопрос:Онлайн-курсы или очные — что выбрать?ОтветЕсли ребёнок умеет заниматься сам, а в городе нет сильного центра — онлайн дешевле и гибче. Если дома себя не заставить и важен живой преподаватель — очные курсы в малой группе работают лучше, хоть и дороже.
- Вопрос:Когда начинать готовиться — в 10 или 11 классе?ОтветОптимально с 10 класса. За два года можно идти спокойным темпом и без выгорания. Старт в 11 классе тоже рабочий, но нагрузка будет плотнее.
- Вопрос:Сколько стоит репетитор по математике в 2026 году?ОтветОт 830 ₽ за час онлайн до 2000–4000 у сильного предметника. За год — от 70 тысяч в регионах до 200–250 тысяч в Москве за один предмет.
- Вопрос:За сколько месяцев реально подготовиться к ЕГЭ?ОтветПри среднем уровне за учебный год (8–9 месяцев). С нуля и до высокого балла — лучше закладывать два года.
- Вопрос:Как понять, что репетитор действительно помогает?ОтветЧерез 4–6 занятий ребёнок должен решать то, что раньше не мог, и подрастать на пробниках. Если динамики нет — повод поговорить или менять формат.
Что в итоге
Дорого не значит эффективно, а дёшево не значит плохо. Репетитор — точечная работа и высокие цели. Онлайн-курсы — самый дешёвый путь, но дойти до конца сможет только дисциплинированный. Очные курсы — живой контакт и дисциплина, которые доводят до результата, когда дома не заставить себя. Самоподготовка — для сильных и мотивированных одиночек. Пройдите четыре вопроса выше — и формат найдётся.
Если ребёнку нужен живой формат — посмотрите очные курсы "Постоянная Планка": занятия в Томске, малыми группами, по математике, русскому, физике, информатике, обществу и истории. По нашей статистике средний балл выпускников — 80, а 95% поступают на бюджет. Первый шаг — запишитесь на консультацию: разберём уровень ребёнка и подскажем, с чего начать.